Publikationen
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Kooperationsverbund für Vielfalt und Zusammenhalt | Mediale Narrative im Redaktionsalltag | August 2026
Wie entstehen mediale Narrative und/oder Migrationsnarrative in Redaktionen großer Medienhäuser? Gibt es ein journalistisches Problembewusstsein? Und wie könnte man problematischen Narrativen begegnen? Eine explorative thematische Analyse von acht Interviews mit Journalist*innen durchgeführt innerhalb der AG Narrative Change/Kooperationsverbund für Vielfalt und Zusammenhalt KVVZ liefert Antworten.
Step by Step | Start in den Job durch Community Coaches in Ostdeutschland | Erste Erkenntnisse | Mai 2026
Fachkräftemangel auf der einen Seite, Arbeitssuchende mit Migrations- und Fluchtgeschichte auf der anderen – und doch finden sie oft nicht zusammen. Das Projekt „Step by Step“ zeigt mit dem Community-Coaching-Ansatz, wie diese Lücke erfolgreich geschlossen werden kann. Damit diese Brückenstruktur nachhaltig wirkt, fordert die Projektleitung eine gesicherte Finanzierung über das Jahr 2027 hinaus.
Wenn die vielfältige Realität unserer Gesellschaft institutionell nicht abgebildet wird, dann entstehen Fehlentscheidungen, Vertrauensverlust und Diskriminierungen. Das Impulspapier Diversitätsorientiert heißt zukunftsfähig! Handlungsimpulse für mehr Effektivität, Zusammenhalt und Resilienz in Deutschland gibt Handlungsimpulse und Qualitätsstandards für mehr wirtschaftliche Effektivität, gesellschaftlichen Zusammenhalt und Resilienz. Es richtet sich an Organisationen und Unternehmen, die in einer ständig komplexer werdenden und schnelllebigen Gesellschaft zukunftsfähig werden und bleiben wollen. Hier ist es zu lesen.
Diversitätsorientiert heißt zukunftsfähig! Handlungsimpulse für mehr Effektivität, Zusammenhalt und Resilienz in Deutschland (2026)
Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft (2025)
Dieses Thesenpapier dient als Ergänzung zu den bestehenden Grundsatzpapieren der politischen Bildung, insbesondere dem Beutelsbacher Konsens und der Frankfurter Erklärung. Die grundlegenden Prinzipien der politischen Bildung stellen zwar bedeutende Errungenschaften dar, bedürfen jedoch einer ständigen Fortentwicklung, um den gesellschaftlichen Wandel widerzuspiegeln. Eine zentrale Verantwortung für Organisationen und Institutionen liegt im aktiven Einbinden von Menschen mit (familiärer) Migrationsgeschichte, Rassismus- und/oder Antisemitismuserfahrung. Für die Förderung des gesellschaftlichen Zusammenhalts und die Verwirklichung von umfassender Teilhabe und Chancengleichheit ist dies ein wesentlicher Grundstein.
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